lunes, 3 de junio de 2019

Programa de 2do Año A-B Ciclo Básico (Diferenciado)



PROGRAMA DE EXAMEN (DIFERENCIADO)
ESTABLECIMIENTO: Instituto José Manuel Estrada
DISCIPLINA: Inglés
CICLO LECTIVO: 2019
CURSO: 2º año A – B Ciclo Básico
DOCENTE: Silvia Andrea Chaperón

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o    Comprensión y producción de textos
o    Uso de vocabulario especifico
o    Uso correcto de la gramática
o    Pronunciación correcta

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A TENER EN CUENTA:

o    Oralidad, lectura y escritura
o    Abordaje y resolución de situaciones problemáticas
o    Pensamiento crítico y creativo
o    Trabajo y colaboración para aprender a relacionarse e interactuar
o    Aprender a aprender
o    Compromiso y responsabilidad

UNIDAD I: BIENVENIDOS

·         Verbo “to be”. Afirmativo, negativo e interrogativo.
·         Pronombres personales
·         Acciones
·         Adjetivos descriptivos opuestos
·         Adjetivos demostrativos
·         Negocios. Muebles
·         El clima
·         Verbo “have got”

UNIDAD II: MI LUGAR

·         Animales. Partes del cuerpo. Los animales y sus crías. Los animales y el lugar donde viven.
·         Verbo modal “Can”. Afirmativo, negativo e interrogativo
·         El lugar donde nací. Espacios públicos y negocios.
·         La escuela y sus diferentes partes
·         Los horarios y las diferentes materias
·         Presente continuado o progresivo

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:

-CUADERNILLO DE INGLÉS  2019

Programa de 3er Año A-B Ciclo Básico (Diferenciado)


PROGRAMA DE EXAMEN (DIFERENCIADO)
ESTABLECIMIENTO: Instituto José Manuel Estrada
DISCIPLINA: Inglés
CICLO LECTIVO: 2019
CURSO: 3er Año  A-B Ciclo Básico
DOCENTE: Slvia Andrea Chaperón

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o    Comprensión y producción de textos
o    Uso de vocabulario especifico
o    Uso correcto de la gramática
o    Pronunciación correcta

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A TENER EN CUENTA:

o    Oralidad, lectura y escritura
o    Abordaje y resolución de situaciones problemáticas
o    Pensamiento crítico y creativo
o    Trabajo y colaboración para aprender a relacionarse e interactuar
o    Aprender a aprender
o    Compromiso y responsabilidad

UNIDAD I: INFORMACIÓN PERSONAL

·         Vocabulario específico
·         Descripción de personas

UNIDAD II: MI FAMILIA

·         Caso posesivo
·         Comparaciones
·         Tribus urbanas
·         La familia y sus miembros

UNIDAD III: ACTIVIDADES FÍSICAS

·         Deportes. Deportistas famosos
·         Deportes, juegos y pasatiempos. Verbos relacionados. Equipamiento
·         Reglas del juego
·         Verbo modal “CAN”
·         Programas televisivos
·         La escuela y sus diferentes partes
·         La ciudad. Negocios. Espacios públicos
·         Rutina diaria

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

-ENGLISH BOOKLET