Programa de 6to Año (Ciclo Orientado) - 2019

PROGRAMA DE EXAMEN

ESTABLECIMIENTO: Instituto “José ManueL Estrada”

DISCIPLINA: Lengua Extranjera - Inglés

CICLO LECTIVO: 2019

CURSO: 6to Año CO

DOCENTE: Silvia Andrea Chaperón

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o    Comprensión y producción de textos

o    Uso de vocabulario especifico

o    Uso correcto de la gramática

o    Pronunciación correcta

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A TENER EN CUENTA:

o    Oralidad, lectura y escritura

o    Abordaje y resolución de situaciones problemáticas

o    Pensamiento crítico y creativo

o    Trabajo y colaboración para aprender a relacionarse e interactuar

o    Aprender a aprender

o    Compromiso y responsabilidad

UNIDAD I: Logros

·         Vocabulario específico:

-El éxito y el deporte

-Logros

-La política y la sociedad

·         Tiempos verbales:

-Pasado simple y pasado perfecto

-Cero y primer condicional.

-Verbo “solía” (used to)

·         Unidades fraseológicas

- Verbos + preposiciones

·         Formación y categorías de palabras:

- Afijos para formar adjetivos, sustantivos y verbos.

- Frases para expresar y justificar opiniones.

- Conectores para introducir ejemplos y conclusiones.

UNIDAD II: Los medios

·         Vocabulario específico:

-Las noticias

-Películas

·         Tiempos verbales:

-Estilo directo e indirecto (reported speech)

- Preguntas y respuestas (question tags)

-Segundo y tercer condicional

UNIDAD III: Las invenciones

·         Vocabulario específico:

-Temas sociales y medioambientales

-Invenciones

·         Tiempos verbales:

-Voz pasiva

·         Unidades fraseológicas.

- Frases verbales y expresiones idiomáticas.

-Uso de “collocations”

·         Formación y categorías de palabras:

- Sustantivos compuestos

- Sufijos en adjetivos (ful and less)

- Secuenciadores en descripciones.

- Pronombres relativos.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

-INSIGHT –Pre-Intermediate Student`s Book – OXFORD.

-Fotocopias dadas en clase.

-Anotaciones en la carpeta.

Progrma de 5to Año (Ciclo Orientado) - 2019

PROGRAMA DE EXAMEN

ESTABLECIMIENTO: Instituto “José Manuel Estrada”

DISCIPLINA: Lengua Extranjera - Inglés

CICLO LECTIVO: 2019

CURSO: 5to año CO

DOCENTE: Silvia Andrea Chaperón

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o    Comprensión y producción de textos

o    Uso de vocabulario especifico

o    Uso correcto de la gramática

o    Pronunciación correcta

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A TENER EN CUENTA:

o    Oralidad, lectura y escritura

o    Abordaje y resolución de situaciones problemáticas

o    Pensamiento crítico y creativo

o    Trabajo y colaboración para aprender a relacionarse e interactuar

o    Aprender a aprender

o    Compromiso y responsabilidad

UNIDAD I: El inglés y la oralidad

·         Vocabulario especifico

-Experiencias y riesgos

-Fobias

·         Tiempos verbales

-Presente perfecto y adverbios.

·         Formación y categorías de palabras:

- Expresiones de tiempo.

- Sufijos usados en sustantivos y adjetivos.

- Sustantivos y adjetivos compuestos

- Conectores

- Sustantivos contables e incontables

-Adverbios  few, little,much,many, a lot of  (mucho/poco)

·         Unidades fraseológicas.

- Frases verbales

UNIDAD II: El inglés, el medioambiente y la educación

·         Vocabulario específico

-Escuela y comportamiento

-Predicciones

-Ofrecimientos y sugerencias

·         Tiempos verbales

 -Futuro simple (will and going to)

·         Formación y categorías de palabras:

- Frases para indicar probabilidad. 1

- Sustantivos y verbos y “collocations” (Crime à arrest, etc)

- Frases para denotar acuerdo y desacuerdo

- Adverbios too and enough (demasiado y suficiente)

.

UNIDAD III: El inglés y la globalización

·         Vocabulario específico

-Temas sociales

-Festivales internacionales

-Consejos

·         Verbos

- Verbos modales (prohibiciónàmust/mustn`t)

- Verbo modal para pedir y dar consejos (should)

·         Formación y categorías de palabras:

- Conectores (Sequencingà First, Next, Then, After that, Finally)

- Pronombres relativos y adverbios (when-where,who,which,that)

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

-INSIGHT –Pre-Intermediate Student`s Book – OXFORD.

-Fotocopias dadas en clase.

-Anotaciones en la carpeta.

Programa de 4to Año A - B (Ciclo Orientado) - 2019

PROGRAMA DE EXAMEN

ESTABLECIMIENTO: Instituto José Manuel Estrada

DISCIPLINA: Lengua Extranjera - Inglés

CICLO LECTIVO: 2019

CURSO: 4to año CO

DOCENTE: Silvia Andrea Chaperón

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o    Comprensión y producción de textos

o    Uso de vocabulario especifico

o    Uso correcto de la gramática

o    Pronunciación correcta

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A TENER EN CUENTA:

o    Oralidad, lectura y escritura

o    Abordaje y resolución de situaciones problemáticas

o    Pensamiento crítico y creativo

o    Trabajo y colaboración para aprender a relacionarse e interactuar

o    Aprender a aprender

o    Compromiso y responsabilidad

UNIDAD I: NUESTRO MUNDO

·         Vocabulario específico:

- Vida diaria.

-Inmigrantes

·         Formación y categorías de palabras:

- Unidad fraseológica (make-do).

 -Frases verbales (get).

-Posición de los adjetivos y adverbios en la oración.

-Sustantivos compuestos.

-Adjetivos + preposiciones. (feelings)

-Utilización de conectores discursivos y lógicos.

·         Tiempos verbales:

- Presente simple y presente continuado.

-Pasado simple.

-Pasado continuado.

UNIDAD II: LUGARES

·         Vocabulario específico:

- Sitios de la ciudad.

·         Tiempos verbales:

- Pasado simple y pasado continuado (while-when)..

·         Formación y categoría de palabras:

- Adjetivos descriptivos. Sinónimos y antónimos.

-Verbos + preposiciones.

UNIDAD III: ELECCIONES

·         Formación y categoría de palabras.

- Adjetivos referidos a comidas.

-Sustantivos compuestos y adjetivos.

-Determinantes (artículos-demostrativos-posesivos).

-Pronombres relativos (that-who-whom-which-whose).

- Pronombres indefinidos (all-any-etc.). Adverbios.

·         Vocabulario específico:

- El ciclo de vida de los alimentos.

-Las dietas.

-Los hábitos alimenticios.

UNIDAD IV: NUESTRO ESPACIO

·         Vocabulario especifico

- Viviendas.

·         Categoría y formación de palabras

- Adverbios.

-Adjetivos compuestos. -

·         Unidades fraseológicas.

-Frases verbales.

-Comparativos y superlativos.

·         Verbos:

-Verbos + infinitivo (to) o +-ing.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

-INSIGHT –Pre-Intermediate Student`s Book – OXFORD.

-Fotocopias dadas en clase.

-Anotaciones en la carpeta.

Programa de 3er Año A - B (Ciclo Básico) - 2019

PROGRAMA DE EXAMEN

ESTABLECIMIENTO: Instituto José Manuel Estrada

DISCIPLINA: Inglés

CICLO LECTIVO: 2019

CURSO: 2º año CB

DOCENTE: Silvia Andrea Chaperón

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o    Comprensión y producción de textos

o    Uso de vocabulario especifico

o    Uso correcto de la gramática

o    Pronunciación correcta

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A TENER EN CUENTA:

o    Oralidad, lectura y escritura

o    Abordaje y resolución de situaciones problemáticas

o    Pensamiento crítico y creativo

o    Trabajo y colaboración para aprender a relacionarse e interactuar

o    Aprender a aprender

o    Compromiso y responsabilidad

UNIDAD I: EL MUNDO NATURAL

·         Vocabulario específico:

-Actividades al aire libre.

·         Sustantivos comunes:

-Animales.

-El clima.

·         Estructura verbal:

-Verbo modal “can’t”.

·         Tiempos verbales:

-Revisión de presente simple.

-Presente continuo.

-Presente simple vs. Presente continuo.

UNIDAD II: MENÚES

·         Vocabulario específico:

-Comidas tradicionales del mundo. Descripción. Descripción de festivales.

·         Sustantivos comunes:

-Comidas.

·         Estructura verbal:

-Verbo  modal ”can”. 

·         Formación y categoría de palabras:

- Sustantivos contables e incontables.

UNIDAD III: EL MUNDO MATERIAL

·         Sustantivos comunes:

-Ropa y accesorios

·         Formación y categoría de palabras.

- Adjetivos positivos y negativos.

-Comparativos y superlativos.

·         Vocabulario específico:

-Dispositivos tecnológicos.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

-INSIGHT – Elementary Student`s Book – OXFORD.

-Fotocopias dadas en clase.

-Anotaciones en la carpeta.

Programa de 1er Año A B (Ciclo Básico) - 2019

PROGRAMA DE EXAMEN

ESTABLECIMIENTO: Instituto José Manuel Estrada

DISCIPLINA: Inglés

CICLO LECTIVO: 2019

CURSO: 1º año CB

DOCENTE: Silvia Andrea Chaperón

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o   - Comprensión y producción de textos

o   - Uso de vocabulario especifico

o   - Uso correcto de la gramática

o  -  Pronunciación correcta

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A TENER EN CUENTA:

o   - Oralidad, lectura y escritura

o   - Abordaje y resolución de situaciones problemáticas

o    -Pensamiento crítico y creativo

o    -Trabajo y colaboración para aprender a relacionarse e interactuar

o    -Aprender a aprender

o    -Compromiso y responsabilidad

UNIDAD I: RUTINA DIARIA

·         Vocabulario específico. Sustantivos comunes:

- Meses, estaciones y días de la semana.

-Miembros de la familia.

-Útiles escolares.

-Materias.

·         Formación y categoría de palabras:

-Adjetivos y opuestos.

-Demostrativos (this-these-etc.).  Pronombres objetivos (me-him-etc.).

-Artículos (a-the).

-Pronombres  personales (I-you-etc.)

-Adverbios interrogativos (what-where-etc.)

-Adjetivos posesivos (my-your-etc.)

-Preposiciones.

·         Puntuación:

-Uso de letras mayúsculas.

·         Estructura verbal:

-Verbo “have got”.

·         Tiempos verbales:

-Presente simple del verbo “to be”.

·         Categorías gramaticales:

-Plurales.

·         Expresiones de cantidad:

-Números cardinales y ordinales.

UNIDAD II: TIEMPO LIBRE

·         Vocabulario específico:

- Medios de transporte

·         Estructura verbal:

-Verbo  modal ”can”. 

·         Formación y categoría de palabras:

- Adverbios de frecuencia.

-Adverbios de forma.

·         Unidad de tiempo:

-La hora y su aplicación.

UNIDAD III: LUGARES

·         Vocabulario específico. Sustantivos comunes:

-Parte de la casa.

-Mobiliario.

·         Formación y categoría de palabras.

- Preposiciones de lugar.

-Pronombres posesivos (mine-yours-etc.)

-Caso posesivo.

·         Sustantivos de cantidad:

-Nociones de cantidad (there is-there are).

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

-INSIGHT – Elementary Student`s Book – OXFORD.

-Fotocopias dadas en clase.

-Anotaciones en la carpeta.